现在是中考生最紧张的复习时刻，一部分同学整天忙于听课、做题，看不完的复习提纲，做不完的题，忙得焦头烂额;一部分同学复习无序，无所措手足，抓不住重点，心烦意乱;也有些考生产生不想上学情绪，觉得自己已经定型了，再努力也没戏了，舍弃努力，使用混的态度。
这类问题都要防止，中考物理总复习，做到5个需要能迅速提升分数。
需要1、读透教程，落实入门知识
中考考试试题有80%以上的题目来自课本，优等生中考失分的总是不是难点，而是基础题，中差生丢基础分更是比比皆是。有些同学拿起课本不知如何读。我觉得：阅读物理书可以分为两步。
第一步叫通读，所谓通读就是一字不差地将书中涉及的物理常识认真阅读一遍，不丢不落，将常识的来龙去脉搞了解，在通读中加深了解。
比如在念书时，复习到定义和规律时，就要给自己提出四个问题：这个定义规律如何来的;这个定义规律在讲啥事;这个定义、规律有哪些应用，这个定义规律与其他定义规律之间有哪些联系。
大家以密度为例：密度定义源于自然现象，即同体不同质，同质不同体。相同体积的不同物质，它们的水平不等，相同水平的不同物质，它们的体积不同，这是物质的一种特质。密度是指单位体积的某种物质的水平，叫做这种物质的密度。
学完密度，具体应用有辨别物质;多种办法判断物体是不是空心，特殊办法测量物体的体积、水平、密度等;密度与重力、压强，浮力定义之间，能有机的联系起来。
第二步：精读，将公式、定义、概念、规律、要紧实验，尤其是课文中的想想议议、科学世界，比较容易与社会生活联系出题。
需要2、抓住课堂复习，提升复习水平
要看重学校内的复习课，提升复习水平，有不少考生对学校课堂复习不看重，觉得该学的常识已经学过了，听不听无所谓，其实本校教师对学生的状况最知道，教师的复习针对性非常强，他们对重点难题的复习和学生中存在的问题把握更准确，复习课一要认真听课，二要手、脑、耳并用，边听边记边想，提升对常识的理解并加快解题速度。
课堂复习要突出重点，突破难题，查漏补缺，全方位提升课堂的复习水平。
需要3、抓住互联网打造，形成常识体系，联系生活实质
中考愈加看重能力的考查，能力考查主如果考查你对常识的理解，不可以只见树木，不见森林，要做到举一反三，触类旁通，需要打造有关的常识体系，由点到线，由线成网，要搞了解各要点之间内在联系，因此在复习中要打破章节内容，打造常识互联网。物理是能力需要最突出的学科，中考说明中明确指出要考查学生的四个能力。
其中包含察看能力、实验探究能力、剖析概括能力、运用物理常识解决简单实质问题的能力。一些改改革题将不断涌现，如革新题、探究题、实验设计题、图象题、物理情景题、开放性考试试题。
需要4、抓住题目练习，提升解题能力
百闻不如一见，百看不如一练，没少量物理题作保证，就不可以确保中考试试题做得熟练。熟能生巧，见多才能识广，在做题过程中摸清思路，探寻办法，总结规律，提升能力，这是通往成功的必经桥梁，没几百道题的训练保证，就非常难确保难点不丢分。干什么题?
①做考试真题
②做新课标卷题，熟知考试方向。
③做典型题，做难点，围绕密度、压强、浮力、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件、电功、电功率、串并联电路结构剖析、问题剖析、欧姆定律、焦耳定律核心常识典型例题，复习要点。
④做错的题，不放过，认真找错误缘由，犯过的错误不可以再犯，错误就会变成财富。
需要5、学会应试方法，发挥最好水平
心态平和进考场，打破程序来解题，先易后难抢时间，基础不丢认真解，面对难点找思路，全方位检查保成功，考试本身是有规律的，它本身就是一门学问，维持好心态，做好心理调整，至关要紧，爸爸妈妈的期望、个人的命成败在此一举，不紧张是困难的，所以建议同学们：放手包袱，扔掉患得患失的思想，心态平和进考场。
1.打破程序来解题，明确难点的地方，使用先易后难，先大后小，先低后高，先同后异的办法做题，中考试试题难点地方是固定的，命题人不会任意改变，选择题倒数1、2题，填空题倒数1、2题，实验探究题的表述题，计算题。
遇见难点先不做，绕过去，将中低档题做完，再攻克难点，大家的原则是先抱西瓜，后捡芝麻，先要大分，后取小分。
2.解题过程：审题要慢，做题要快审题慢是指对题目中的已知条件、未知条件、隐含条件、限定条件等信息要认真捕捉加工，找出思路，认真解题，会做的题需要拿到分，在明确题意的状况下，加快做题速度。
3.考考试试题做完后，需要认真检查。检查顺序是选择题、计算题、实验探究题、填空题、作图题，确保会做的题不丢分。
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